玉溪公共座椅学生课桌椅多种样式

来源：昆明经济技术开发区优智家具经营部 时间：2024-05-04 14:18:03 [举报]

单人课桌椅参数:尺寸规格60*40*75cm
双人课桌椅参数:尺寸规格120*40*75cm
双立柱：20*50*1.2mm椭圆管。
拉撑采用20*50*1.2mm椭圆管
——升降式、距离地面高74CM-78CM
真的不是简单的喊喊口号，而是要以服务为目的所做出的决策。
材点：
1、耐水
2、阻燃
3、耐老化​
4、桌椅面平整面不露钉​
5、使用移动噪音轻
6、环保​
生产、销售：大、中、小学校办公家具、学生课桌椅、教师讲台、学生公寓床、多媒体阶梯教室座椅、体育场馆看台椅、食堂餐桌椅、实验室成套设备等教学设备。

学生课桌椅可适用于不同的教育环境，明亮多彩的颜色让学生更加轻松地沉浸在学习里，激发学生的积性和创造力。我们的产品全方面体现了设计应用实用性，细节化考量。产品具有很髙的灵活性，满足学生的不同需求。流线型桌面设计让学生能够更舒适地学习，桌面平滑，包角设计保障安全，以防磕碰。符合人体工程学的椅子设计，区别于传统课桌椅直硬、死板的特性，使正在发育的青少年学习和休憩时的生长得以保障。整套桌椅使用零配件，焊接精良。原材料均使用环保级材料，保障学生健康愉快地学习与成长。

学校预置课桌椅时，应根据当地学生学年中期至末期的身高组成比例状况，确定各种大小型号的数量。按GB/T 3976-2014表4规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率(符合人数占被调查人数的百分比)。课桌椅在教室里的排列，应符合G099的规定。教室中矮的课桌椅在前，高的在后。同号课桌与课椅相匹配。也可以在现有条件下，采用相邻两个型号大桌与小椅相匹配的方法。

年龄不同，身高不同，年级不同，都会对课桌 椅的选择有什么不同的需求，根据使用者的年龄身高，以及主要需要的方向进行课桌椅的调节可以让使用者更加的舒适，更加方便，更好的保护使用者。比如小学可能更注重于保护，安全;初中更多的因为身高的快速增长，方便调节高度会更重要;高中则是课桌的容量更重要。所以根据不同的需求，制作更加适应需求的商 品。
小学的桌椅有高低型号，排座位时课桌高低不齐，不美观，初高中的桌椅并没有高低的变化，课桌都是方角桌，并且桌子的大小没有变化。孩子们正处于发育期，课桌应该配置可调节的，而且很多课桌桌面不平整，不方便书写，凳子摇晃等问题，应该定时更新调换损坏的课桌椅。

小学生课桌椅肩负着使学生认真学习、健康成长的重任。因此，学校小学生课桌椅的选择是一项艰巨的任务。小学生课桌椅的价格也是学校考虑的因素之一。因为学校是学生书桌需求量大的地方，所以购买小学生课桌椅的价格一定是优惠的。此外，学校还可以根据实际情况定制更合适的课桌椅。课桌椅的自动升降可以满足学校不同年龄、不同身高的学生的需要。根据身高调整合适的身高可以有效避免学生坐姿不良引起的近视和脊柱弯曲。
课桌椅在教室里的排列，前排课桌前缘与黑板的水平距离不小于2m，排课桌椅后缘与黑板的水平距离不大于8.5m。教室设不小于60cm的横向走道，纵向走道宽度不小于55cm，课桌端部与墙面的距离不小于12cm。 让孩子们坐得舒适自然，从而快乐的学习、健康的成长。

中小学课桌椅
1. 实用、，课桌椅要具备的就是实用性，因为学生使用的课桌椅肯定不能三天两头的更换，所以，课桌椅的质量一定不能太次，舒适程度要过关，否则学生在听课时会因为桌椅不舒服而受到影响，购买一款品质高的课桌椅对于学生的成绩提高有事半功倍的效果；
2. 可移动性，的质量要好，但是重量一定不能太重，因为如果太重的话移动起来很不方便，通常情况下，课桌椅只要不会因为轻微触动而移动即可；
3. 高度可调节性：根据调查得知，如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，的办法就是实用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，调查显示，这样有利于使用者的健康。

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